很多年以前，有一次我去农村，大概早上五点多钟，在路上碰到一个小女孩。小女孩七八岁，手上拎了一个包，还背了一个大书包，在黑暗中走着。车刚好停下来，我问小姑娘去哪儿，她说去读书。才五点多钟，她要走10多里的路去读书。那时候我就在想，如果有一天我有机会，我应该为农村的孩子们、教师们做点什么事。
——摘自《马云：未来已来》
四位获奖教师中，我第一个见到的是张宪红。
今年春寒料峭时节，张宪红从三亚接受“马云乡村教师奖”颁奖典礼回来后不久，我在林甸见到她。初见、初谈，我就完全被她带过去了，与她尽情笑谈，关于孩子们，关于小村教学点，关于教学生活……
“我就是爱说爱笑的人，心里也有不如意，但为啥不高兴呢?农村孩子，朴朴实实长大的，从小放学就是玩，踢毽子跳绳欢跑……”
“农村挺好的……”
“他(她)们是乡村最温暖的阳光。”马云说。
“马云老师在给我们讲课时，就是一个朴朴实实的老师，很亲很近，因为他也曾是一名老师。”张宪红说。
教师本身自带文化。
关于获得“马云乡村教师奖”那些事
“见到马云了吗?”
“见到了，给我们颁奖了!”
“参与过程是怎么样的呢?”
“去年史老师获奖了(花园镇齐心小学史淑文)，我就想我也试试看呗。
“挺难的，好像南方贫困县多，在咱们黑龙江不多，去年咱们省就史老师和哈尔滨的一位老师获奖了。先在全国选，然后筛选至300人，再通过初评，剩下180人，又电话采访，最后到长沙接受现场终评，层层筛选后还要到所在学校来考察，最后咱们省就选上三个!”
“这三个都是咱们林甸的!”
“是啊……我感觉啊，咱们北方人挺好的!首先咱们的普通话挺好的，还有就是咱们比较乐观，对什么事都积极向上、主动参与，他们都可喜欢我们了(指张宪红、马金萍、陈克勤)!
“评选标准很严的，确实是得优秀的、坚守农村的，主要是教学理念真正能让孩子健康快乐成长的。我们参加活动时，马云老师给我们讲课，课堂上写着——让每个孩子健康快乐成长。我感觉这个真的就是我在做的……
“颁奖那天，马云老师带我们(100名乡村教师，20名乡村校长)《重回课堂》。故宫学院院长单霁翔老师给我们讲‘爱国与文物’;女排奥运冠军惠若琪给我们讲‘勇敢、担当、努力’……宋小宝是我们的班主任。
“马云老师说，宋小宝读书肯定不行，说笑话行。真正的教育是我们要想办法让每一个孩子做最好的自己。其实课堂应该是一个人人向往的地方，要改变整个教育，一个最重要的课题，就是让我们的孩子愿意回到教室去。”
“获奖老师还会有三年的专业培训?”
“每次培训，我们啥都不用管，票都给订好了。这次在三亚一周，就感觉一个乡村教师受到那样的尊重，真的很温暖!我感觉他们尊重的是我们的坚守!”
“培训前后有改变吗?”
“这次培训，有位杨瑞清校长，他讲花苞理念——那花苞，它就在那块儿，人家都开，你咋不开呢?咱们都是这种心理。但是我们要静静地等等，再等等，总有一天会开的……
“我们都太重视应试教育了，其实这样，孩子们不快乐，将来也不见得发展得好，但有的时候没办法，就着急……”
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果”
苏霍姆林斯基：“教学，这只是教育的这朵花上的一片花瓣而已，真正的学校并不仅仅是儿童获得知识和技能的场所，那是儿童集体的丰富多彩的精神生活，它以多种多样的志趣和爱好把施教者与受教育者联系在一起，一个只是在讲课时隔着讲台跟学生会面的人是不会了解儿童心灵的，他不可能成为教育者。”
十年前，张宪红就在治安教学点，开发了她自己的校本课程，直到现在十年了——
“我们学校虽小，但无论谁来我都会对他说‘麻雀虽小五脏俱全’。我啥活动都开展，我总感觉，县里、市里都开展得好，咱农村孩子也一样的。我不让我的孩子们被城里的孩子落下。
“我们就是‘穷点儿’，但我们不用花钱。我带着孩子们去大自然，春天去采集树叶;夏天的时候是草叶儿、树叶儿、花叶儿;秋天的时候，孩子们把自己家种的带来，啥样豆子都有，黑豆绿豆黄豆红豆花豆……
“我们做豆贴画、做折纸、手工，阅读，音体美全面开展。”
各位老师：大家好!我这次分享的题目就是《做一名快乐、幸福的乡村教师》。
首先，请大家看几张图片：这就是我深深扎根了20多年的学校、治安村孩子们知识的摇篮、我们全体师生和村民最热爱的地方——林甸县宏伟乡治安小学。从教23年，我在这所乡村小学工作22年，正如老舍先生的《养花》中的一句话：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识。”
8月21日，再访张宪红时，是第二次见到她。治安小学：一排平房，大把阳光，房前一花一草一叶，地上一块红砖，墙上一块窗玻璃，屋里一张桌椅，都装得下生活里最初的理想——温暖快乐，人间真情!
治安小学虽小，至今在全县有名，教学质量居前。随着外出人口的增多，学校里的孩子们逐年减少，来到这里的都是留守、单亲的儿童，但这里永远是村庄里从未熄灭的希望之地。
音乐让孩子懂得了情感、爱;
豆贴画让孩子们懂得了合作、学会了表达，学会了写作。
他们在校园里欢跑，运动……县里体育测验时，这里的孩子们从来不需要临阵磨枪，他们的日常学习生活里，就伴随着各项体育运动……
“他们因此开始喜欢写作。前些年投稿不如现在方便，我就买来邮票、信封帮他们投寄稿件。每当孩子们手捧着自己发表的文章，快乐得像小燕子一样跑到我面前，我的内心也无比激动和自豪，也常常想：他们中间能不能出现真正的作家呢?
“我相信只要有梦想，就会实现!“我们活的就是一个信念，就是让每个孩子都快乐，都愿意在学校里学习;每个孩子都能找到最好的自己，做最好的自己。”
花苞理念——静待花开!
色彩、温度、生命，在这个袖珍村级小学里，12名乡村老师，守着70多个学子，守着每个孩子的花期——“他(她)会开的!”
世界实际上就在这里
“当年你考出去，是凤毛麟角了，为什么回来了呢?”
“那时候我这样的确实很少，包括现在也有很多地方跟我谈。但我想，最好的时光最好的青春都在这了，而且治安就是我家，我家就在这，我孩子就在这上学，我爱人也在这，农村教育不好办，老校长希望我留下来，管这些孩子……”
张宪红好说一个词——信念。
一个乡村女教师的信念是什么呢?
“由于家庭贫困，妈妈一天学也没读过，是个目不识丁的文盲。从我记事时起妈妈就告诉我：要好好读书，不要像她那样，做个‘睁眼瞎’。我从小就立志长大后要当一名教师，当一名优秀的教师，教会家乡的孩子们识更多的字、读更多的书，让我的家乡再也没有像妈妈一样的文盲，让知识改变他们的命运……”
这是她的信念。
“她就往‘善良’那边去做了!”一个老师的理解。
“2001年我又接了一个新班级，班里有个叫小南的学生。开学第一天，他穿着破烂的衣裳，露脚趾的鞋，带着一股异味走进教室。学生一见他都躲得远远的，我也在心里纳闷：‘这是谁家的孩子?’我赶忙给他洗去脸上的泥。随后我去家访，他家里的情况让我大吃一惊：两间低矮的土房摇摇欲倒，当我小心翼翼地迈进门槛时，迎面扑来一股怪味：一群山羊‘尽收眼底’，看我进屋山羊都争先恐后地往我身上舔。紧接着是灶台，灶台连着一铺大炕，炕上的妈妈正裹着被子蒙头大睡。原来，她是精神病患者。小南正趴在炕上写作业，看到我，小南显得有些不知所措，为了家里连一处可以坐的地方都没有……”
后来，人们再看见小南，是他在操场上嬉戏的身影。
“这么多年，向往过外面的世界吗?”
“这就是我的世界吧!我感觉挺好的!”
世界就在这里。
在人的心灵里。心灵是教育的目标!教育永远指向未来!一个国家的未来!
现在，张宪红是“马云乡村教师社区”东北网背景下的教师培训新模式”的课题研究工作。同时担任“东北区”小课题《留守儿童心理健康研究》的主持人。申报的相关成果已获奖，将在11月12日至15日在珠海教博会上参展。
张宪红：林甸县宏伟乡治安小学教师。多次被评为林甸县模范教师、林甸县优秀教师、林甸县校园名师。
2008年大庆市优秀教师，2012年大庆市师德先进个人，2014年国家级希望工程烛光奖、省优秀教师、全市优秀教师，2019年省十百千教师“龙江骨干教师”。
2018年获得“马云乡村教师奖”。